记载者

假期即将在这礼拜的尾声与大家说声bye bye ，不知大家的假期生活过得如何呢？是匆忙的；还是苦闷的。不过这是我们盼望已久的假期，希望大家都可过得充实。是的，我也过得蛮不错，但心中有个小小的遗憾。家乡的朋友们都忙着开学的开始，上学的上学；补习的补习，看着他们也不禁地去参与，可是这已是不能成真的事实。开学的第一天，我回到了，发现你已有不少的改变。脑海顿浮起幻想的意识，这熟悉的地方竟让我感到陌生，记忆是否还在？于是下午我，把疑惑调查清清楚楚？前方的走廊，有我昔日踩下的脚印，照着前方的方向，乃是我中四五的班级。熟悉的课室，仿佛是时间的大盒子带着我归回从前，往事如许，一切不能从来。打开橱子，发现了同学昔日留下的簿子，簿子右上方的日期显示2011年某月某日，时间的记载，承载着了过去，勾起了种种回忆；书上的红笔印，是老师的批改，我把书放归原位，让它成为这班的“记载者”...........

抱歉

对与错，是与非，

随着时间的流逝，也悄悄流去。

昔日我对你的情已不在光复，

但我对你的真却是永恒。

误会---已造成了我对你的伤害，

真相---对于事实的一切也于事无补，

我对你的亏欠，尽在不言中，

我对你的情感，也依依在乎。

对不起，被我伤害的人

1919

2013，宛如一朵新花即将的开放，即将落下了旧叶，带出了新叶。
十位数的岁月，将在2013的尾端全新转换，走向历史的脚印，
1919不要将“1”白白流过，因为时间不会为你而停留。

跨越

12月31日———一个似特别又非特别的日子。听着广播看着车窗的当儿，一整年发生的点点滴滴都浮现在我眼前，过去的事已成为时间的历史，过去的痕迹。成绩的不理想，中六的选科，匆忙的选科，这些痕迹在我心中刮过；离乡的当儿，仿佛是昨天的往事，情景那么的清晰；在外头生活，是我生命的转折点也是成长的过程之路；与挚友的分离，体现了友情的可贵，也让我懂得如何珍惜咱们的时光；在异乡的不如意，让我体现出真挚的可贵。要成为的过去，仿佛是时间老人的法术，有起有落。即将的跨越，把过去的过去成为历史，成为训律，因为它将要掀起一个全新的开始，带来全新的希望。

stolen

星期四的晚上，我出去外头打印报告。大约十多分钟后发现脚踏车不见了，当时的我感到紧张，于是我从店外开始找，但最终还是找不到...........

你们来了

“没良心的家伙，到现在才来看我”哈哈，我开玩笑地说。其实你们来的那一刻，我心中真的很开心，仿佛你们给我了额外的惊喜般。我开着门让你们进来，让你们参观我的新家。

奉献

长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情......那么到底什么是奉献呢？每个人对于奉献的等级又是如何呢？答案就只是你晓知。看着家人的奉献；看着朋友的奉献，虽然要付出许多的耕耘，但却不能百分百得到付出相同的收获，可是他们只是重视的只是过程，不是收获。有人认为你很傻、无知，可是你把你的真；你的美呈现给大家。你不是傻，你是纯真，不要在乎别人的想法，敢敢地发挥，敢敢地去做。放心，有我们在，我们一定会支持你的